门枕平湖秋景好,水烟松色远相依。在秋高气爽的季节,我校教师教学发展中心再次掀起了一场教学技能提升的热潮。8月29日至31日,我校成功举办了2024年第二期(总第7期)教师教学技能工作坊(ISW)。尽管仅有20个学员名额,却吸引了来自我校、杭州医学院等单位的130位教师踊跃报名,其中我院有15位教师报名,3人被录取,报名人数与学员名额之间的高比例,充分展现了我院教师们对提升教学能力的迫切需求。
ISW起源于加拿大,历经近半个世纪的发展,已成为全球高等教育领域内备受推崇的教学实践培训项目,并通过国际认证,引领着教学风尚。它以BOPPPS六大教学模组为框架,通过小班教学、专业引领、小组互助等形式,强调参与式学习,倡导以学生为中心的教学理念,有效提升了教师的教学设计与实施能力。
在培训过程中,我院教师积极参与小组教学讨论,分享和展示课堂授课,同时深刻体会到了BOPPPS教学模式的魅力,不仅学会了如何设置明确的教学目标、设计有效的教学活动,还掌握了提问技巧与学习评估方法。更重要的是,他们开始关注学生的个性和学习风格,致力于创造一个更加积极、互动的学习环境。这种教学理念的革新,无疑将为他们的教学生涯注入新的活力。
通过此次培训,三位教师收获颇丰,未来希望教师们能够在教学实践中践行此次培训的成果,同时希望青年教师们多多参与诸如此类教学实践培训活动,提高个人的教学技能和教学水平,为学院人才培养成效的提升贡献力量。