10月30日下午2点，由第三临床医学院晨曦科研中心组织举办的灵枢大讲堂在17101如期开讲。本次的主讲人是孙晶博士，她从学术研究的角度为低年级本科生作了“大学生科研入门指导”的主题讲座。

孙博士从大学生做科研应具备的心态、目的和前期准备，以及她对大学生做科研的忠告方面娓娓道来。她首先指出，大学生要转变应试教育下被动学习的状况，变被动记忆为主动思考，这是大学生做科研的一个基本条件。大学生做科研要有独立思考的精神，掌握足够的第一手资料，善于发现、思考、分析问题，了解前人的结论，不迷信权威，并且要有坚韧不拔的恒心和毅力。她强调：“大学生做科研的目的在于培养思考的兴趣和习惯，培养创新意识和动手能力，培养尊重事实、实事求是的个性品格。科研首先要确立一个研究对象，熟悉相关的材料，选定恰当的研究题目，分析和思考有关问题，了解前人结论，进而确立和论证自己的成果。”接着，她结合自身实例，讲述了她从本科阶段大三开始从事科研工作，发现原来科研并没有想象中的那么遥不可及，她甚至后悔于没有更早的投入科研中。孙博士的经历给予同学们莫大的信心。随后，孙博士提出了很多实用性建议，其中最主要的就是做科研需要做的前期准备，在她看来从事科研之前要做好两点准备：一是文献检索能力；二是找到一位兴趣相投的老师带领走进科研这座大山。最后，她还介绍了研究设计框架，提供了一个她做科研的具体范例，对于框架她的建议就是简约、具体、新颖、醒目。

两个小时很快过去，通过本次灵枢大讲堂，孙晶博士对如何做科研深入浅出的介绍，让同学更加了解科研、走进科研，这将有助于同学们在实践中运用知识，真正做到“知行合一”。